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第170章 我去图书馆(第2/2页)

影像:苏宸,你的心已经开始了冒险。不要忘记,时间是一条河流,它会汇聚和流动,创造出新的可能性。



苏宸:(紧张地)请问,我该怎么做才能理解自己的使命和力量?



神秘影像:只有你自己才能发现真相。回到汉默兹,寻找那个懂得秘法和平衡的人。他将成为你的指引,帮助你理解自己的使命。



学生丙:那个懂得秘法和平衡的人是谁?



神秘影像:(消失前留下最后的话)他是一个古老的智者,一位时间守护者。你会在汉默兹找到他的线索。



苏宸:(迷惑和期待)时间守护者……我会努力寻找他。谢谢您的指引!



(神秘影像最终消失了,留下苏宸和其他人充满好奇和激动的心情。)



学生甲:这真是太神奇了!我们找到了一些线索,苏宸,你会找到时间守护者的。



学生乙:对,我们一定会帮你一起解开这个谜团。



苏宸:(坚定地)谢谢你们的支持。我不会放弃寻找答案的,我相信一切都有可能。



库珀教授:好!你们是一群勇敢的年轻人,相信自己,相信彼此,你们定会找到答案的。



(苏宸和学生们在神秘之林内留下了许多谜题和新的目标。他们决定回到汉默兹校园,寻找懂得秘法和平衡的时间守护者,以揭开苏宸身份和使命的真相。在漫威宇宙和汉默兹校园的双重冒险中,他们将迎来前所未有的挑战和成长。)



【场景:汉默兹校园,苏宸和学生们回到校园内,寻找懂得秘法和平衡的时间守护者。】



学生丙:我们回到校园了,接下来应该怎么做?



苏宸:我们现在应该尝试找到那个时间守护者的线索。神秘之林的影像提到他会在汉默兹留下线索。



学生甲:也许我们可以询问一些老师或者校园里的其他学生,看看有没有谁听说过关于时间守护者的传说。



学生乙:对,或许图书馆里也有一些有关传说和古老智者的书籍。



苏宸:好主意,我们分头行动。我去图书馆,你们去问问其他人,看看能否找到有关时间守护者的线索。



(苏宸来到图书馆,寻找有关古老智者和时间守护者的书籍。图书馆里充满了各种古老的卷轴和书籍,他开始仔细翻阅。)



图书管理员:苏宸,你好!有什么我可以帮忙的吗?



苏宸:你好!我在寻找有关古老智者和时间守护者的信息,您知道图书馆里有相关的资料吗?





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